三刊遴选备考指南
目录
一、三刊定位与备考价值总览
本地杂志库收录三本中央级党刊:《求是》为党中央委员会机关刊物,《党建研究》为中央组织部主管的党建理论刊物,《红旗文稿》为求是杂志社主办的综合性政治理论半月刊。三刊各有侧重,互为补充,构成了遴选备考的权威参考资料体系。
二、2025—2026年核心热点与命题风向
遴选考试命题紧跟党中央在全党开展的集中学习教育和重大决策部署。以下热点按命题概率排序,标注来源杂志和重点期次,便于精准定位复习。
第一优先级:必读热点
| 热点主题 | 来源 | 重点期次 | 命题方向预判 |
|---|---|---|---|
| 正确政绩观 | 求是、党建研究 | 求是2026.7(习近平署名) 党建研究2026.3-6(专题17篇) |
论述题/大作文:结合"为民造福是最大政绩"谈认识;案例分析:纠治政绩观偏差 |
| 中央八项规定 | 求是、党建研究 | 求是2025.7、2025.10 党建研究2025.4-9(专题30余篇) |
对策题:如何整治形式主义官僚主义;公文:作风建设相关讲话稿 |
| 新质生产力 | 求是、红旗文稿 | 求是2024.11(习近平署名) 红旗文稿2026.14 |
论述题:新质生产力的内涵与实践路径;对策题:因地制宜发展新质生产力 |
| 中国式现代化 | 求是 | 求是2025.1(习近平署名) | 大作文:推进中国式现代化需处理的重大关系;理论阐释题 |
第二优先级:重点热点
| 热点主题 | 来源 | 重点期次 | 命题方向预判 |
|---|---|---|---|
| 基层治理"小马拉大车" | 党建研究、求是 | 党建研究2024.7 求是2024.10 |
对策题:为基层减负赋能增效;案例分析:破解基层权责不匹配 |
| 进一步全面深化改革 | 红旗文稿、求是 | 红旗文稿2024.14 求是2025.2 |
论述题:改革的方法论;对策题:某一领域改革举措 |
| "内卷式"竞争整治 | 红旗文稿 | 红旗文稿2026.7(组文3篇) | 现象分析题:怎么看+怎么办;对策题:多元协同治理 |
| 干部政治素质考察 | 党建研究 | 党建研究2025.8 | 案例分析:如何考准考实干部政治素质;对策题 |
| 民生保障与改善 | 红旗文稿 | 红旗文稿2024.16 | 对策题:某一民生领域改革举措;大作文 |
| 五个"必须统筹" | 红旗文稿 | 红旗文稿2025.2 | 分析题:如何处理经济工作中的重大关系 |
| 调查研究 | 党建研究 | 党建研究2025.7 | 案例分析:改进调研方法;公文:调研报告 |
| 党的自我革命 | 求是 | 求是2024.6、2026.2 | 论述题:自我革命的内涵与路径 |
三、答题金句库:按主题分类
以下金句均来自三刊中习近平总书记重要论述和党中央规范性表述,可直接用于论述题和公文写作的点睛之笔。建议按主题分类记忆,答题时信手拈来。
正确政绩观
新质生产力
中国式现代化
调查研究
基层治理
干部能力建设
作风建设
民生保障
经济工作方法论
四、分析框架模板:可直接迁移
以下框架均从三刊文章结构中提炼,可直接迁移为遴选答题模板。每个框架标注适用题型,考场上根据题目灵活调用。
框架一:政绩观论述题"三段式"
适用题型 论述题 / 大作文
来源:《党建研究》2026年第5期"深刻理解把握树立和践行正确政绩观的几个重大问题"
每层展开时,先引习近平总书记论述,再阐释内涵,最后结合实际谈落实。结尾用"功成不必在我、功成必定有我"收束。
框架二:基层治理"减负-赋能-增效"三步法
适用题型 对策题 / 案例分析题
来源:《党建研究》2024年第7期"坚持减负赋能增效 破解基层治理'小马拉大车'问题"
框架三:干部考察"考什么-怎么考-怎么评-怎么用"四环法
适用题型 案例分析题 / 对策题
来源:《党建研究》2025年第8期"做深做实干部政治素质考察"
框架四:高质量发展"八对重大关系"分析框架
适用题型 综合分析题 / 论述题
来源:《求是》2025年第3期"关于推动高质量发展需要处理好若干重大关系的思考"
每对关系按"理论渊源—辩证关系—现实问题—对策措施"展开。此框架可迁移到任何"如何处理XX关系"类题目。
框架五:新质生产力"五个创新"并列结构
适用题型 论述题 / 对策题
来源:《求是》2024年第11期(习近平署名)
框架六:中国式现代化"六段式"递进逻辑
适用题型 大作文 / 论述题
来源:《求是》2025年第1期(习近平署名)
框架七:现象分析"多元协同治理"框架
适用题型 现象分析题 / 对策题
来源:《红旗文稿》2026年第7期"内卷式竞争:怎么看,怎么办"组文
此框架适用于"XX现象怎么看、怎么办"类题目,"怎么看"重在成因剖析,"怎么办"重在多元主体协同。
框架八:理论阐释"理论定位-理论渊源-实践要求"三段式
适用题型 理论阐释题 / 论述题
来源:《红旗文稿》2026年第14期"新质生产力:马克思主义生产力理论的重大创新和发展"
五、对策措施素材库:按考点归档
以下对策措施均从三刊实践类文章中提取,具有可操作性,可直接作为对策题的"措施清单"调用。建议按考点分类整理,建立个人对策素材库。
正确政绩观纠治措施
| 维度 | 具体措施 | 来源 |
|---|---|---|
| 科学决策 | 加强理论学习厚实功底;增强大局意识,树立全国一盘棋思想;深入调查研究,问计于民、问需于民;坚持科学决策、民主决策、依法决策 | 党建研究2026.5 |
| 思想境界 | 发扬钉钉子精神,一张蓝图干到底;处理好大我和小我关系;既做看得见的实事,也做打基础利长远的好事 | 党建研究2026.5 |
| 狠抓落实 | "四个抓落实":不折不扣、雷厉风行、求真务实、敢作善为;把干净和担当、勤政和廉政统一起来 | 党建研究2026.5 |
| 政绩考核 | 完善政绩考核评价办法,发挥指挥棒作用;既看显绩又看潜绩;防止"数字出官、官出数字" | 党建研究2026.5 |
| 制度建设 | 严格执行民主集中制;完善领导班子议事决策规则;加强对"一把手"监督;完善差异化考核评价体系 | 求是2026.7 |
基层治理对策措施
| 维度 | 具体措施 | 来源 |
|---|---|---|
| 理清权责 | 明晰权责边界、划分条块事权、理顺职责关系,构建"边界清晰、权责一致、分工协作、运行高效"的体系 | 党建研究2024.7 |
| 严控借调 | 严格控制随意从基层借调干部,借调人员全部返回原岗位 | 党建研究2024.7 |
| 减牌子减群 | 清理不合理不必要的工作事务、标牌标识、证明事项、微信工作群 | 党建研究2024.7 |
| 待遇保障 | 推动基层干部工资收入高于旗区直单位同职级人员20%以上;社区工作者按每万城镇常住人口18人配备 | 党建研究2024.7 |
| 四社联动 | "社区+社会组织+社会工作者+社区志愿者"模式,调动各方力量参与 | 党建研究2024.7 |
| 网格治理 | "网格吹哨、部门报到",推动社区党建、单位党建、行业党建互联互动 | 党建研究2024.7 |
| 三治融合 | 自治、法治、德治相结合;坚持新时代"枫桥经验",把矛盾化解在基层 | 求是2024.10 |
| 破解小马拉大车 | "壮马、轻车、畅路、聚力"——壮大基层力量、减轻基层负担、畅通工作路径、凝聚治理合力 | 求是2024.10 |
干部政治素质考察措施
| 环节 | 具体措施 | 来源 |
|---|---|---|
| 标准细化 | 政治忠诚、政治定力、政治担当、政治能力、政治自律五个方面;正面清单+负面清单;分领域个性化清单 | 党建研究2025.8 |
| 五考联动 | 平时考+年度重点考+适时专项考+强化联合考+做实延伸考 | 党建研究2025.8 |
| 双鉴定双签字 | 党委(党组)书记、纪委书记对考察对象政治表现、廉洁自律情况作出定性评价 | 党建研究2025.8 |
| 八小时以外 | 落实重要岗位干部家访制度,了解朋友圈、微信圈、生活圈、交友圈、娱乐圈 | 党建研究2025.8 |
| 档案建设 | "一班子一档""一人一档",建立干部政治素质档案,使考察结果可追溯、可延续 | 党建研究2025.8 |
| 结果运用 | 政治表现不合格一票否决;选人用人首要依据;与干部监督、教育、政治建设贯通 | 党建研究2025.8 |
新质生产力发展措施
| 维度 | 具体措施 | 来源 |
|---|---|---|
| 创新驱动 | 科技创新、产业创新、发展方式创新、体制机制创新、人才工作机制创新协同推进 | 红旗文稿2026.14 |
| 因地制宜 | 尊重地区差异和产业规律;特色产业作为重要载体;构建各具特色、协调互动的区域发展格局 | 红旗文稿2026.14 |
| 稳中求进 | 传统产业转型升级和培育新兴产业、未来产业并举;先立后破;新旧动能平稳接续转换 | 红旗文稿2026.14 |
| 改革引领 | 健全因地制宜发展新质生产力体制机制;深化经济体制、科技体制、教育体制改革 | 红旗文稿2026.14 |
| 产业链布局 | 短板产业补链、优势产业延链、传统产业升链、新兴产业建链 | 求是2024.11 |
| 人才机制 | 优化学科设置;培养战略科学家、卓越工程师、大国工匠;健全要素参与收入分配机制 | 求是2024.11 |
调查研究改进措施
| 五字诀 | 具体要求 | 来源 |
|---|---|---|
| 求"深" | 多层次、多方位、多渠道调查;既到先进地方总结经验,又到困难多、群众意见集中的地方研究问题 | 党建研究2025.7 |
| 求"实" | 带着问题下去,掌握主动权;避免"被调研"现象;轻车简从、简化接待;听实话、摸实情、办实事 | 党建研究2025.7 |
| 求"细" | 不仅听多数人意见,还要听少数人声音、反对的声音;不仅看做得好的,还要看存在的问题 | 党建研究2025.7 |
| 求"准" | 调查和研究相结合;交换、比较、反复;去伪存真、去粗取精;透过现象看本质 | 党建研究2025.7 |
| 求"效" | 注重成果转化运用;能解决的马上解决,一时难以解决的紧盯不放;建立调研成果转化运用机制 | 党建研究2025.7 |
"内卷式"竞争整治措施
| 主体 | 具体措施 | 来源 |
|---|---|---|
| 有效市场 | 发挥市场决定性作用;完善市场准入标准(提高技术、能耗、质量门槛);促进企业兼并重组、畅通退出机制 | 红旗文稿2026.7 |
| 有为政府 | 完善法律规则体系(反不正当竞争法、公平竞争审查条例);强化严格执法监管;落实公平竞争审查(破除地方保护) | 红旗文稿2026.7 |
| 行业自律 | 行业协会自律公约软约束;建设行业公共信息平台;防范行业协会垄断风险 | 红旗文稿2026.7 |
| 企业本分 | 突破低端产能路径依赖;从"价格竞争"转向"价值竞争";健全内部合规体系 | 红旗文稿2026.7 |
六、备考使用建议
阅读优先级
| 优先级 | 文章类型 | 识别方法 | 备考用途 |
|---|---|---|---|
| 第一 | 习近平署名文章 | 《求是》每期第1篇(文件名末尾"_1") | 背诵金句、掌握框架、理解理论原点 |
| 第一 | 全党集中学习教育专题 | 2026年政绩观专题、2025年八项规定专题 | 命题最大概率考点,必须精读 |
| 第二 | 省部级领导干部署名文章 | 中央部委负责人、省委书记等署名 | 对策措施素材、分析框架学习 |
| 第二 | 市县组织部门实践文章 | 组织部长、组织部署名 | 提取可操作的对策措施、积累案例 |
| 第三 | 专题组文 | 《红旗文稿》"关注"栏目多篇同主题 | 多视角理解热点问题 |
| 第三 | 理论研究者文章 | 高校学者、研究中心署名 | 理论深度补充,略读即可 |
三遍阅读法
按主题横向整合
不要按期次顺序阅读,而应按考点主题跨刊整合。例如复习"正确政绩观"时,同时阅读:
- 《求是》2026年第7期习近平署名文章(理论原点)
- 《党建研究》2026年第5期中央党史和文献研究院文章(框架阐释)
- 《党建研究》2026年第3期政绩观学习教育通知(政策文件)
- 《党建研究》2026年第4期实践文章(对策措施)
这样形成"理论—框架—文件—实践"的完整知识链。
答题迁移要诀
热点追踪法
密切关注杂志按月度推出的专题,这些专题与全党集中学习教育同步,是命题的直接来源:
- 2026年3—6月:正确政绩观学习教育专题(党建研究17篇)— 第一优先级
- 2025年4—9月:中央八项规定精神学习教育专题(党建研究30余篇)— 第一优先级
- 2026年7月:习近平党建思想专题(求是、党建研究十余篇)— 新理论体系
- 2026年第7期:红旗文稿"内卷式"竞争组文 — 经济热点
- 2026年第14期:红旗文稿新质生产力/全国统一大市场组文 — 理论前沿
注意事项
- 三刊为理论宣传刊物,文章重在"述"而非"作",公文格式(通知、报告、讲话稿)需结合其他材料训练。
- 部分文章(如高校思政课、学科体系建设类)与遴选考点关联较弱,可略读或跳过。
- 答题时注意结合本地实际和具体岗位要求,不能照搬杂志表述,要有自己的分析和思考。
- 杂志文章提供的是"规范性表述"和"分析框架",考试时需根据题目要求灵活调用,不可生搬硬套。
七、公文写作专题
公文写作是遴选笔试、面试的高频常考题型,主要考察文种识别、格式规范、语言表达与综合协调能力。三刊以"述"为主(理论宣传文风),需要结合《党政机关公文处理工作条例》《党政机关公文格式》(GB/T 9704—2012)打磨成符合党政机关行文规范的成文。本章按讲话稿、汇报材料、调研报告、通知、工作简报五个常考文种,给出格式骨架+语言范式+三刊素材引用清单。
(一)讲话稿
适用场景 主题党课、专题宣讲、工作部署会议、调研座谈讲话
讲话稿的核心是"三层结构":为何讲、讲什么、怎么办,结合习近平总书记讲话范式,可形成稳定的迁移模板。
讲话稿小标题范式(三刊与党报通用)
| 类型 | 排比模板 | 来源 |
|---|---|---|
| 动词排比 | "在深学上下功夫、在笃行上求实效、在担当上见真章" | 党建研究2026.5 |
| 动宾排比 | "提高政治站位、强化理论武装、严格对标对表、压实主体责任" | 党建研究2025.8 |
| 程度递进 | "从思想深处重视起来、从制度设计严密起来、从落实环节严格起来" | 求是2025.7 |
| 四字短语 | "旗帜鲜明讲政治、坚定不移重规矩、从严从实抓作风" | 求是2024.6 |
| 数字统领 | "四个坚持"、"五个牢牢把握"、"六个必须" | 求是2025.1 |
讲话稿开头·结尾常用句式(按场景)
| 场景 | 开头范式 | 结尾范式 |
|---|---|---|
| 主题党课 | "今天,围绕'XXXX'这一主题,结合自己的学习思考,与大家作一次交流。" | "让我们更加紧密地团结在党中央周围,以实际行动……" |
| 工作部署 | "这次会议的主要任务是……"或"根据党中央决策部署和省委工作要求,今天召开……" | "一分部署、九分落实。让我们以钉钉子精神……" |
| 调研座谈 | "这次来XXX,主要是贯彻落实习近平总书记关于……的重要指示精神……" | "请大家结合工作实际,多提意见建议,共同把……工作推向前进。" |
| 专题宣讲 | "党的二十届四中全会精神内涵丰富、意义深远。我从'XXXX'四个方面,谈几点认识体会。" | "学习宣传贯彻全会精神,是当前和今后一个时期的重大政治任务。" |
(二)汇报材料
适用场景 向上级党委、政府汇报工作;专项工作汇报;调研汇报
汇报材料的核心是"做了什么、做得怎样、怎么做的、还有什么问题、下一步怎么办"。结构上遵循"工作成效—经验做法—存在问题—下一步打算"四段式。
汇报材料"做法提炼"模板(来自党建研究实践文章)
| 维度 | 常用小标题 | 配套措施示例 |
|---|---|---|
| 机制建设 | "构建'三抓三促'工作机制" | 抓统筹、促协同;抓重点、促落实;抓考核、促提升 |
| 组织建设 | "锻造'三能'干部队伍" | 政治能过硬、本事能过硬、作风能过硬 |
| 基层基础 | "夯实'三个一线'工作格局" | 力量下沉一线、服务保障一线、考核激励一线 |
| 融合创新 | "推行'三联三共'工作法" | 组织联建、队伍联抓、实事联办;资源共享、难题共解、品牌共创 |
| 党建引领 | "实施'红色引擎'工程" | 红色堡垒、红色头雁、红色细胞、红色阵地 |
(三)调研报告
适用场景 专题调研、蹲点调研、典型案例解剖
调研报告 = 调研背景 + 调研方法 + 主要发现 + 问题剖析 + 对策建议。三刊《党建研究》大量组织部长蹲点调研文章,可直接迁移为调研报告的写作框架。
调研报告写作要点
- 问题呈现要"三有":有数据("走访X户""查阅X份档案""访谈X人")、有案例("在X村调研时发现……")、有对比("与去年同期相比上升X%")。
- 问题剖析要"三切":切入表象、切入根源、切入机制(不能就事论事)。
- 对策建议要"三可":可操作(明确主体)、可考核(明确指标)、可推广(明确适用条件)。
- 语言风格:客观平实,避免渲染;多引原话(原汁原味的群众/干部话语),少用形容词。
(四)通知
适用场景 部署类通知(贯彻落实)、会议通知、任免通知、转发通知
通知的核心是"事项明确、要求具体、责任清晰"。遴选考试中常考部署类通知和转发类通知。
部署类通知正文"四要素"结构
| 段落 | 功能 | 常见句式 |
|---|---|---|
| 导语 | 说明缘由和依据 | "为深入贯彻落实习近平总书记关于……的重要论述精神,根据《……》部署要求,现就……通知如下。" |
| 事项段(一) | 总体要求/目标任务 | "一、总体要求。以……为统领……" |
| 事项段(二) | 主要任务/重点工作 | "二、重点任务。1. …… 2. …… 3. ……" |
| 事项段(三) | 组织保障/工作要求 | "三、保障措施。(一)加强组织领导;(二)严格督促检查;(三)营造良好氛围。" |
通知常见错误与避雷
- 标题不规范:缺少发文机关、事由不清、文种误用(如把"通知"写成"通报""意见")。
- 主送混乱:多头主送应使用"各XX"并按层级排列。
- 一文多事:通知应"一事一文",避免把无关事项塞入同一通知。
- 转发不规范:转发类通知应在正文前加按语("经市委同意,现将《XXX》转发给你们,请结合实际认真贯彻执行"),不能用"现转发如下,请遵照执行"作结。
(五)工作简报
适用场景 反映工作动态、典型经验、问题建议的内部信息载体
工作简报强调"短、平、快"——短小精悍、客观平实、快速反映。一般每期聚焦一个主题。
工作简报常见模板
| 类型 | 写法要点 | 三刊参照 |
|---|---|---|
| 动态类 | "何时何地开展了什么活动,取得什么成效" | 党建研究"工作动态"栏目 |
| 经验类 | "某地某单位的特色做法(标题排比)" | 求是"工作交流"栏目 |
| 问题类 | "当前工作中存在的突出问题和薄弱环节" | 红旗文稿"问题与对策"组文 |
| 专题类 | "聚焦一项工作多个侧面的深入反映" | 红旗文稿"关注"组文栏目 |
公文写作·备考速查清单
第二步·学句式:将本节开头结尾范式、动词排比、动宾排比、四字短语等固定句式形成语料库。
第三步·练迁移:每周用三刊素材(特别是《党建研究》实践文章、《求是》领导人署名文章)做一次"素材→公文"的转化训练——把一篇通讯报道改写成通知,把一篇调研文章改写成讲话稿。
八、案例分析专题
案例分析是遴选笔试中最稳定、最易拉开分差的题型,通常以"一段背景材料+若干提问"的形式出现,考察考生问题识别、分析判断、对策设计、文字表达四项能力。本章按"四步拆题法"和六类典型场景梳理框架,并给出可直接调用三刊素材的清单。
(一)案例分析"四步拆题法"
通用流程 适用于一切案例分析题
(二)六类典型场景与三刊素材调用
场景一:基层治理难题类
常见设问 "分析XX问题的成因并提出对策" / "假如你是XX,如何破解XX难题"
典型问题:基层减负、形式主义、信访积案、社区治理、矛盾纠纷化解。
分析维度:思想认识(政绩观偏差、为民情怀不足)、制度机制(权责不清、考核导向)、方式方法(方式简单、数字化形式主义)、力量保障(人手不足、待遇偏低)。
对策维度:紧扣《党建研究》2024年第7期"小马拉大车"专题——"减负、赋能、增效"三步法。
场景二:干部工作类
常见设问 "如何做好干部考察/培养/管理/激励"
典型问题:干部不担当不作为、政治素质考察不精准、培养锻炼不系统、考核激励失灵。
分析维度:标准维度(5个方面23条标准)、方法维度(五考联动)、评价维度(双鉴定双签字)、运用维度(与监督教育贯通)。
对策维度:紧扣《党建研究》2025年第8期"考什么—怎么考—怎么评—怎么用"四环法。
场景三:经济发展类
常见设问 "分析XX地区/产业发展的瓶颈与对策"
典型问题:产业转型升级滞后、新质生产力培育不足、内卷式竞争、营商环境短板、招商引资困难。
分析维度:供需结构(低端产能过剩)、创新能力(核心技术受制)、产业集中度(小散弱)、制度供给(地方保护、规则不完善)。
对策维度:紧扣《红旗文稿》2026年第7期"有效市场+有为政府+行业自律+企业本分"多元协同框架;《红旗文稿》2026年第14期新质生产力"五个创新"路径。
场景四:民生服务类
常见设问 "如何提升群众获得感/幸福感/安全感"
典型问题:教育医疗养老短板、老旧小区改造、营商环境差、12345热线响应慢、网格化空转。
分析维度:需求侧(群众的急难愁盼)、供给侧(资源不足、不均衡)、制度侧(机制不顺)、作风侧(门好进脸好看事难办)。
对策维度:紧扣《红旗文稿》2024年第16期"普惠性、基础性、兜底性"民生建设、《求是》2024年第10期"基层事情基层办、基层权力给基层、基层事情有人办"。
场景五:应急/突发事件类
常见设问 "假如你是XX,面对突发情况怎么办"
典型场景:群体性事件、网络舆情、自然灾害、安全生产事故、公共卫生事件。
处置原则:第一时间(速度)、统一指挥(领导)、信息公开(透明)、以人为本(生命)、依法处置(底线)。
答题结构:
先控场:启动预案+赶到现场+控制事态
再调查:核实情况+查明原因+评估影响
后处置:分类施策(人、物、舆、责)+信息公开+问责整改
最后总结:举一反三+完善机制+建立台账
场景六:工作推动类("如何推进某项工作")
常见设问 "假如你是某部门负责人,如何推进落实XX工作"
典型工作:学习教育、专项整改、改革任务落实、制度建设。
答题结构("四个一"):
一个方案:制定实施方案(目标、任务、节点、责任)
一支队伍:组建工作专班(牵头部门、参与单位、责任人)
一套机制:建立推进机制(周报告、月调度、季通报、年考核)
一批典型:选树先进典型+通报反面案例,营造比学赶超氛围
升华收束:贯彻落实习近平总书记关于XXX的重要论述精神,把学习教育成果转化为推动高质量发展的实际成效。
(三)案例分析"高分公式"
| 要素 | 低分表现 | 高分表现 |
|---|---|---|
| 问题识别 | 照抄材料原文 | 用官方表述提炼(如"政绩观偏差""形式主义""权责不清") |
| 原因分析 | 就事论事单层归因 | 思想—制度—作风—保障四维归因,体现深度 |
| 对策设计 | 空泛口号("加强、提高、推进") | 动词+宾语+对象+措施(如"建立干部政治素质档案,实行一人一档、一班子一档") |
| 金句使用 | 无引用 | 关键节点(开头点题、段落首句、结尾升华)引用习近平总书记论述 |
| 逻辑结构 | 要点堆砌无层次 | 主标题统领—分论点并行—措施项具化 |
| 语言表达 | 口语化、文学化 | 庄重平实,对仗工整(如"提高站位、压实责任、强化担当") |
(四)案例分析·备考速查清单
2. 干部不担当不作为类("躺平式干部"识别、问责泛化简单化纠治)
3. 营商环境类("卷"项目入驻、招投标领域、跨部门数据共享)
4. 群众信访类(历史积案化解、初信初访办理、信访干部作风)
5. 应急处置类(突发舆情、自然灾害、群体性事件、安全事故)
6. 党建引领类("两个覆盖"、新兴领域党建、流动党员管理)
7. 改革落实类(一把手改革担当、容错纠错机制、督察考核)
8. 乡村振兴类(驻村干部管理、村集体经济、防止规模性返贫)
九、大作文专题
大作文是遴选笔试压轴题型,字数多在800—1200字,通常给定一句话主题或一段背景材料,要求围绕主题撰写议论文、策论文或讲话稿型文章。本章按五种结构范式、五段式通用框架、七大常考主题系统梳理,并附可直接使用的高分范本。
(一)大作文"五段式"通用框架
通用结构 适用于大多数遴选大作文
(二)五种结构范式
范式一:议论文型"是什么—为什么—怎么办"
适用 命题型话题作文(如"以正确政绩观推动高质量发展")
代表主题:树立正确政绩观、发扬斗争精神、坚持人民至上
范式二:策论文型"问题—成因—对策"
适用 任务驱动型作文(结合材料反映问题提对策)
代表主题:基层减负增效、整治形式主义、优化营商环境
范式三:讲话稿型"认识—举措—要求"
适用 角色代入型(如"假如让你在XXX会议上讲话")
注意:结尾用"同志们"或"让我们",呼应开头,体现讲话口吻
范式四:对比型"成绩+问题+启示"
适用 经验总结/教训反思型(如"从脱贫攻坚战取得全面胜利谈起")
代表主题:疫情防控、脱贫攻坚、生态文明建设
范式五:关系型"辩证统一"
适用 处理两难/多对关系的题目(如"既要A也要B")
代表主题:发展和安全、效率和公平、当前和长远、改革和稳定
(三)高分文章"五要素"
| 要素 | 具体要求 | 三刊迁移方法 |
|---|---|---|
| 标题 | 对仗工整,亮明观点("让XX在XX中绽放"系列) | 模仿求是卷首语标题 |
| 开篇 | 引用习近平总书记金句 + 阐释意义 + 亮出中心论点 | 引用三刊习近平署名文章 |
| 分论点 | 三个并列小标题(动宾结构、字数一致、风格统一) | 参考"四个抓落实""五个必须统筹"式排比 |
| 论证 | 每个分论点用"阐释+例证+对策"展开,避免单纯堆砌 | 引用党建研究实践案例 |
| 结尾 | 呼应开篇金句 + 号召展望 + 收束升华 | 采用"功成不必在我、功成必定有我"式金句 |
(四)七大常考主题·高分标题与论点速记
主题一:正确政绩观
主题二:新质生产力
主题三:中国式现代化
主题四:基层治理
主题五:党的自我革命
主题六:青年工作
主题七:文化自信
(五)大作文速成训练法
第5-20分钟·内容填充:先写第三、四段(论策)— 这是文章的主体,先把骨架搭起来;再补第二段(析理);最后第一段(点题)和第五段(升华)
第20-30分钟·润色收尾:用金句替换干巴表述、统一小标题字数、检查逻辑衔接、检查错别字
每周训练一篇,4周形成稳定风格。
(六)大作文·备考速查清单
方法类:调查研究("深、实、细、准、效"五字诀)、抓落实("四个抓落实")、新发展理念("创新、协调、绿色、开放、共享")、系统观念("统筹兼顾")
作风类:政绩观("为民造福是最大政绩")、担当("软肩膀挑不起硬担子")、钉钉子("一锤接着一锤敲")
总结类:开篇("习近平总书记强调……")、点题("……是新时代……的必然要求")、升华("功成不必在我、功成必定有我")